大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师招聘面试不公的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教师招聘面试不公的解答，让我们一起看看吧。
教师教的学生成绩差，教师就被认定为教学事故（扣绩效，不让评职…）你认为呢？
学生成绩差，原因是多方面的，如果仅仅以此认定教学事故（扣发绩效，不准参加职评），显然有失公允。
学生成绩差，主要与基础太差有关。举个例子吧，曾教过一位女生，五年级了居然不认识“女”字，问她如何识别男女厕所？答曰“别的女生去哪，就跟着去。”为了提高她的学习成绩，老师煞费苦心，想尽了各种办法与措施，最终毕业考试也只是考了10几分。如果一个班级里有这么几位学生，打死老师也教不出好成绩。
学生成绩差，有时也与老师的教学态度或教学方法有关。亲其师，信其道。老师和蔼可亲，教学方法科学合理，自然会吸引学生学习的兴趣，学生成绩相比较就会很好。反之，如果一位老师要成心毁掉一个孩子也很容易。
教育部门有一条红线――任何人不得按成绩给学生、老师排名次。成绩优和差是相对的，如果能在原先的基础上有提高，就应该肯定老师的工作，不能因为一次两次成绩不好就一棒子将其打死。
十年树木，百年树人。教育周期长，不能急功近利，否则就违反了教育规律，无异于拔苗助长。
教师教的学生成绩差，被认定为教学事故是不正确的。
教书育人是每位教师的天职，也就是说教师肩负着双重任务，既传授文化基础知识，又教育学生如何做人。这就是要求教师必须严格要求自己，做好学生的表率。
(1)、学生的学习成绩考得差，不是教学事故。这是为什么呢？
教学事故是:教师及教学管理人员失职或违反教学工作条例、从而影响正常教学秩序、影响教学环节的实施，在教学或者教学管理过程中出现的失误或过错。根据事故的影响大小分为严重教学事故和一般教学事故。学生的学习成绩是由教师的教和学生的学，双边活动共同的结果。
教师在规定的时间里顺利完成教学计划和教学任务，学生的学习成绩与教学事故没有任何关联。学生在教师的指导下，认真参与教学活动，即认真听讲、按时完成作业，学习成绩不会差；教师在教学过程中不能认真履行职责，马马虎虎完成教学任务，对学生要求过松，学生的自控能力较差、学风不浓，以致于学生的学习成绩整体性差。
应该对教师进行批评教育、提出警告，在今后的工作中端正态度，脚踏实地做好本职工作。
(2)、学生的学习成绩差，扣教师的绩效、不能参与职称评选、不能评为优秀教师，这是正确的。
应该根据当地学校对教师的考核标准执行，考核标准是学校领导班子制定、经过教师代表审议后通过，必须严格执行。奖励性绩效工资体现在多劳多动、优工优酬。
如果全校或者整个年级学生的学习成绩差，考核标准一样，是不会扣个人绩效工资。我们这里没有中心校机构，是由区对每个学校进行各项考核后汇总，然后得出等第，评出绩效工资具体数额，各校的绩效工资标准不一样，每个教师的绩效工资也不一样。
如果学生的学习成绩差，比同年级同科相差很多、比同班级其它科成绩也差。出现这种情况，一定是教师本人教学的原因，不能参与职称评选和评优，这是正常现象。
学生的学习成绩差，不一定是教师个人的原因造成的，但是同年级同科相比较，学生的学习成绩差，一定是教师个人的原因。教师的教学是个良心活，学生的学习成绩差说成是客观原因，一定是自欺欺人。
我觉得这事儿学校最有发言权。
这位教师在什么样的学校，这个学校整体教学质量咋样？这些都应该考虑进去，你一个很水的学校，却要让一个教师特别突出，这有点不尊重“人才”吧！
如果这所学校很棒，那么这样一位老师早应该呆不下去了，应该让其早点离开这所学校，或者这个老师在大环境下懂得自己的差距，努力学习，不断提高自己的教学水平，来个后来居上，成为优秀教师。
再说，一个班总会有好的差的学生，有些学生是好老师也难教好的，一个班有几名差的学生，肯定影响整体成绩。
如果学生们都不错，而老师却水平有限，整不出货，拿不出水平，那么该老师“最有应得”的是不能参加评先评优，一些硬性条件是必须要具备的。
我们应该选择尊重学校的决定，相信组织，相信公平正义，但愿不是冤屈之作。
谢谢邀请，每一个问题背后都有人生智慧。教师教的学生成绩差，这是教学质量问题，不是教学事故，此题的提法应该不是教育中人，如此提问应该是对教学事故的严重误解。网友们讲的很好，教学事故的认定必须有两个要素，一是违规，二是造成了一定后果。比如上课迟到，让学生坐在教室空等若干分钟，这就是较轻的教学事故。首先，违背了学校《教师教学行为规范》中"无特殊原因上课不能迟到早退和拖堂"的规定，其次是导致了"浪贵学生宝贵学习时间若干分钟″的后果。而教师教的学生成绩差，虽然可视为具有不良后果，但看不出有什么明确违规，所以不能认定为教学事故，只能纳入"日常教学效果"条款中进行评价。
至于教学成绩差是不是要扣绩效评职称的问题，是可以考虑的，但是评估绩效时要全面综合考虑。因为教学质量不好的问题，不一定都是老师的错，比如你非要让一个教小学的老师去教中学生，或者是让老师教的学生全部是后进生，学生不学习的问题不解决，教的学生成绩差就扣除老师绩效奖、不能评职称，恐怕未免也有些严苛和过火。如果确实是老师的原因造成的，比如业务水平不高，责任心不强，工作态度不端正等等，我支持网友观点，扣除一定比例的绩效奖是应该的，因为绩效奖本来就是对教育教学效果的奖励，你没有符合相应要求的教学成绩，就不应该享受全额的绩效奖，毕竟所任教学生的考试成绩还是教师教学效果的重要体现。但是，这里有一个前提，必须是由于教师本人的原因导致。要判定是教师本人的某些欠缺导致的学生考试成绩不佳，还应该参照其它的一些指标，比如作业教案抽查有不合格的记录，随堂听课有表现不好的情况，学生评教有负面反映较多的现象等等，当一个教学成绩较差的教师同时又具有这些″症状"时，才能认定学生考试成绩差主要责任在教师，扣除一定数额的绩效理所当然。反之，只能认定是教师运气不好、倒霉，扣除其绩效奖也只能″意思″一下，不能过度。
综述网友们的正确观点，教师所教学生的考试成绩差，要辩证分析，公正处理，不能仅凭这一条就将教师一棍子打死，更不能弄得教师声名扫地，一辈子翻不了身。好老师也是需要我们宽容智慧培养出来的，感谢信任，关注我们，一起成长。
教师教的学生成绩差，教师就被认定为教学事故？这是哪里做法？但如果说只是扣绩效，不让评职称，老师们却自己臆想是认定为教学事故，这种思维方式是不对的。
不管是过去强调应试，还是如今提倡素质教育，教学工作均是教师工作的重心，这一点是从未变过的。因此学校在进行绩效分配和职称评审等方面与绩效工资挂钩是肯定的。
因此我猜想这个问题的背景实际上是有老师教学成绩不好，直接影响了绩效工资的分配，也因此在学校职称评审中由于教学成绩失分而不能获得资格。这怎么就成了教学事故了？这不是正常的学校管理和绩效评价吗？
当然如果真的有学校将教师教学成绩差定义为教学事故，那是无法可依、无规可依的。
教学事故是教师或工作人员失职或具有违反教育法律规章的行为，影响教育教学的实施。教学事故的显著特点是教师有着明显的工作失误或过错。
而教师教学成绩差，有着多方面的原因，如教师的教学能力、教师的性格特征、学生的基础素质等，只要是教师不是工作不负责任，甚至有教师人为不正常组织教学等行为，就不应该也不可能凭学生成绩差就认定教师发生了教学事故。
在新时代教育发展的今天，学校需要依法办学，依法治教，科学管理，合理施策，不得随意给老师扣帽子，而我们教师更要跟上时代，做好自己的本职工作，也别动不动就玩文字游戏，拉同情、引关注。
这样的“认定”太荒谬，滑天下之大稽，没有温情，没有人性！
学生学习成绩差，原因是多方面的，但主要是学生自己的原因，比如遗传不良，智力差，不够用功等等；还有家庭原因，父母辅导不够称职等等；
至于老师的原因，微乎其微，因为老师公平地教每一个学生，老师站在讲台上讲课，没有捂住哪个学生的眼睛，没有堵住哪个学生的耳朵，因此学生学得好赖，基本与老师无关！
这个学校如此“认定”，不仅看出这个学校的领导是外行，不懂得教育教学规律；且还是法盲，学生成绩差，纵使全部是老师的原因，也最多只能认定老师不称职，不能认定为“事故”！——既然是事故，就说明老师是有罪的，要负法律责任！
学校这样荒谬绝伦的“认定”，于是产生了荒谬绝伦的决定:扣绩效、不让评职称，等等！
其结果必然是挫伤了老师的工作积极性，影响了学校的快速发展，影响了国家的教育事业健康发展！
——其罪过之大，大莫甚焉！
企业招聘，不公正公平公开怎么办？应该向哪个？
不要靠举报过日子，不公正，不公平的事一生会有很多，去应聘，一家不行来下一家，既使都没有骋上，也会有很深生活体验，改变自己才是正确的，对你的人生会有很大帮助。穷则思变，“穷”是你的思想穷了，你的思路穷了，找不到方向了，听听人家对你的刻克条件，会给你启发，会给你提供变的出路，让你更成熟，找到正确的方向才是最重要的，选择一个适合自己的路，也许你以后成为一个优秀的老板。
我有个朋友到吉林一个电气公司应聘住南方经销电气件，他高中毕有一个是专科大学毕业他面试笔试都通过因学历低沒被录用，这个电气公司录用了那个大学专科毕业的住深圳经销电气，后来我这个朋友又去了一家，我这个朋友到另一家电气公司应聘被录用了，他要求公司也派他去深圳经销电气产品，公司领导同意了，我这个朋友在深圳一年业绩超过那家录用大学专科的业绩2倍，后来前一家沒录用他的那董事长来找他去他介司上班年新3O万他据绝了。你如果是金子在那都发光。
谢谢你的提问，你的问题是。
企业招聘，不公正公平公开怎么办？应该向哪个部门举报？
关于企业招聘，我国人社劳动部门早有明文规定，应当面向社会公开，公平，公正招聘企业职工。并要通过公开透明的招聘考试，确保公平竞争。但由于社会上的种种不良风气，确实存在用人腐败”等现象。
据我所知，当前的正规公务员/事业单位考试都是相对严格的，由国家级别进行统考，并向社会公开。至于企业招聘本企业工人，技术人员或者其他的工作人员，都是由企业自行掌握的。所以说是不是公开公正透明，也不是很好界定。
你的问题中没有提到在哪些方面没有公开，在哪些方面不公正，又在哪些方面不公平？还需要得到企业招聘条件的对照或存在招聘问题的对号入座，才有利于揭露招工存在的问题和企业招工存在的腐败现象。如果是你自己在应聘当中受到了不公正的待遇，首先要调整好自己的心态，其次，要正确评估自己不能被录取的主客观原因，如有确凿的证据，企业在招聘当中没有按照人社部关于招聘企业职工条例办事，徇私舞弊，任人唯亲等违纪事件，可实名向企业主管部门和人社部门举报，也可以向更高级别的政府部门实名举报。但举报的内容要以事实为根据，以法律为准绳。我的回答也不知道你是否满意？欢迎交流讨论。
到此，以上就是小编对于教师招聘面试不公的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师招聘面试不公的2点解答对大家有用。
