人才培养计划招考，人才培养计划招考官网

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为人才选拔“松绑”！中国教育如何从“选拔”走向“培养”？

感谢编者给了我回答问题的机会。我认为培养人材离不开几点:教育丶经济和机遇。而职称评定是人为的把人的能力固定，并通过政府行为分为等级，不利于社会进步;我们说教育，是指人一生下来就必须不断接受各种教育，如生存基本技巧(安全、求生存)丶学校接受的义务教育、进入大学或职大之前的预备教育(高中或职高)丶大学或职大的高等专业技术和科学教育(硕士、研究生)。在学生成长时期，家庭和国家应提供培养愛好和发現特长的场地和机会，如举行音丶体、美、手工丶软件等等比赛，从中发現人才;我们说经济，因为经济是基础，社会必须关心特别困难的家庭的儿童的成长，并且帮助他们解决困难。我们说学生成长应当有成长机会和时间，是因为人才有两种:天才和大气晚成的人才。国家不应当用行政措施通过职称评定把人分若干等级，把人的职业固定化:例如，谁是当官的丶谁是一级演员、谁是几级教师等等。这些并不利于人才发現和培养。以上是我肤浅看法，我是乱讲，莫扣我的政治帽子。

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